LENGUA: CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE, Bloque 4

 

 BLOQUE 4: Capítulo 10, 11,12 y 13 

LECTURA 1/3

🔮 Antes de leer

• ¿Cómo puede encontrarse Charlie después de no encontrar el billete dorado?

   

• ¿Cómo podría encontrarse Charlie si hubiera encontrado el billete dorado?

   

📖 Lectura capítulo 10 y 11 (en voz alta): " La familia empieza a pasar hambre" y "El milagro"

📚 Gimnasia visual o Lectura libre. (libro que traen en la mochila para el eslabón).

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LECTURA 2/3

📖 Lectura capítulo 12 y 13 (en voz alta): " Lo que decía en el Billete Dorado" y " Llegó el gran día"

🏠 DEBERES:

✍️ Actividad de escritura: 

• Escribe un diálogo imaginario entre Charlie y Willy Wonka en el que Charlie 

  le pregunta sobre los secretos de la fábrica y los inventos más sorprendentes.

   Incluye preguntas, respuestas y comentarios que muestren curiosidad, sorpresa

   o reflexión.

   

  ✍️ Guía para escribir el diálogo

  🧠 1. Antes de empezar: piensa

  Imagina que Charlie está a solas con Willy Wonka dentro de la fábrica 🍫
  ¿Qué le preguntaría?

  Puedes pensar en:

• Los secretos de la fábrica

• Cómo inventa los dulces

• Cuál es su invento favorito

• Si alguna vez algo salió mal

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💬 2. ¿Cómo es un diálogo?

Un diálogo es una conversación entre personajes.

👉 Cada vez que habla un personaje, empieza en una línea nueva.
👉 Puedes usar guiones (-) o poner el nombre del personaje.

Ejemplo:

• Charlie: ¿Cómo se te ocurrió este lugar?

• Willy Wonka: ¡Ah, eso es un gran secreto!

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🧩 3. Qué debe tener tu diálogo

Tu texto debe incluir:

✅ Al menos 6 intervenciones (3 de Charlie y 3 de Willy Wonka)
✅ Preguntas de Charlie
✅ Respuestas de Willy Wonka
✅ Expresiones de emoción, como:

• sorpresa 😲

• curiosidad 🤔

• entusiasmo 😄

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🌟 4. Hazlo interesante

Intenta añadir:

• Algún invento sorprendente [imagino] (por ejemplo, chicles que cambian

   de sabor)

• Reacciones de Charlie: “¡No me lo puedo creer!”

• Algún comentario de Wonka misterioso o divertido

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🧾 5. Revisa antes de entregar

✔️ ¿Cada personaje habla en una línea distinta?
✔️ ¿Hay preguntas y respuestas?
✔️ ¿Se entiende bien quién habla?
✔️ ¿Has usado signos de interrogación (¿?) correctamente?

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LECTURA 3/3

✅ Actividad NO evaluable (libreta)

🧠 Comprensión lectora (tipo test)

 

Capítulo 10: La familia empieza a pasar hambre

1. ¿Qué situación vive la familia de Charlie?
   A) Tienen mucha riqueza
   B) Pasan hambre y dificultades
   C) Viajan por el mundo
   D) Abren una tienda

2. ¿Quiénes viven con Charlie en su casa?
   A) Solo sus padres
   B) Sus abuelos y sus padres
   C) Sus tíos
   D) Nadie más

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Capítulo 11: El milagro

3. ¿Qué suceso importante ocurre en este capítulo?
A) Charlie encuentra dinero
B) Aparece una nueva casa
C) Sucede algo que cambia la situación de Charlie
D) Se mudan de ciudad

4. ¿Cómo se sienten en la familia tras ese “milagro”?
A) Tristes
B) Más esperanzados
C) Enfadados
D) Igual que antes

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Capítulo 12: Lo que decía en el Billete Dorado

5. ¿Qué es el Billete Dorado?
A) Un billete de tren
B) Un premio escondido en una chocolatina
C) Un dibujo
D) Un regalo de cumpleaños

6. ¿Qué sienten los niños que encuentran el billete?
A) Indiferencia
B) Alegría y emoción
C) Tristeza
D) Miedo únicamente

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Capítulo 13: Llegó el gran día

7. ¿Qué ocurre el día que por fin llega?
A) Charlie va al colegio
B) Los niños ganadores visitan la fábrica
C) Se reparten más chocolatinas
D) La fábrica cierra

8. ¿Quién acompaña a Charlie a la fábrica?
A) Su madre
B) Su padre
C) Su abuelo
D) Un amigo

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💭 Preguntas para reflexionar

1. ¿Crees que la suerte es lo único que cambia la vida de una persona 

   o también influyen sus decisiones? Explica brevemente.

✔ CORREGIR ENTRE TODOS/AS

✏ CORREGIR DEBERES: EXPRESIÓN ESCRITA,

TABLA COEVALUACIÓN