LENGUA: CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE

 BLOQUE 2: Capítulo 4, 5 y 6. 

LECTURA 1/3

🔮 Antes de leer

• ¿Qué secretos puede tener una fábrica?

• ¿Cómo imaginas a los trabajadores que nadie ve?

📖 Lectura capítulo 4 (en voz alta): " Los obreros secretos"

📚 Gimnasia visual o Lectura libre. (libro que traen en la mochila para el eslabón).

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LECTURA 2/3

📖 Lectura capítulo 5 y 6 (en voz alta): "Los Billetes Dorados" y "Los dos primeros afortunados"

🏠 DEBERES:

✍️ Actividad de escritura: Imagina que entras en la fábrica. Escribe un relato breve contando lo que ves y sientes.

Tipo de texto: Relato corto / Narración

Objetivo: Practicar la narración, contando hechos y acciones de manera clara, incluyendo descripciones y emociones de los personajes.

Indicaciones paso a paso:

1. Recuerda los capítulos: Piensa en lo que le sucede a Charlie y a los demás personajes en estos capítulos.

2. Identifica los momentos clave:

• ¿Qué sucede primero, qué pasa después y cómo termina la situación?

• Destaca los personajes principales involucrados.

3. Explica acciones y reacciones:

• Describe lo que hace cada personaje.

• Muestra cómo se sienten y por qué.

4. Estructura sugerida:

• Párrafo 1: Introducción de la situación o problema.

• Párrafo 2: Desarrollo de los hechos y acciones de los personajes.

• Párrafo 3: Conclusión o reflexión final sobre lo sucedido.

5. Usa detalles y emociones:

• Añade adjetivos y verbos que ayuden a imaginar las acciones y el ambiente.

• Ejemplos: “emocionado”, “temeroso”, “corrió rápido”, “observó con cuidado”.

6. Revisión final:

• Corrige ortografía y puntuación.

• Asegúrate de que el relato sea comprensible y tenga sentido.

• Lee tu texto en voz alta para comprobar fluidez.

Extensión sugerida: 6–10 frases por párrafo.

Opcional: Haz un pequeño dibujo que represente la escena que narraste.

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LECTURA 3/3

✅ Actividad NO evaluable (libreta)

🧠 Comprensión lectora (tipo test)

1. La fábrica actualmente:
   A) Está cerrada
   B) Funciona sin que se vean trabajadores
   C) Está abierta al público
   D) Es un museo

2. ¿Quién es Willy Wonka?
   A) Un maestro
   B) Un fabricante de chocolate
   C) Un comerciante
   D) Un inventor de juguetes

3. ¿Por qué la gente tiene curiosidad por la fábrica?
   A) Porque es misteriosa
   B) Porque es pequeña
   C) Porque vende barato
   D) Porque es aburrida

4. ¿Qué pasó con los antiguos trabajadores?
   A) Se fueron de vacaciones
   B) Fueron despedidos
   C) Nadie sabe
   D) Son invisibles

5. ¿Qué es lo más llamativo de la fábrica?
   A) Las chimeneas
   B) Los dulces fantásticos
   C) La puerta
   D) Las ventanas

6. ¿Qué representa Willy Wonka para los niños?
   A) Un amigo
   B) Un enemigo
   C) Un misterio
   D) Un desconocido

7. ¿Qué sensación provoca la fábrica en Charlie?
   A) Fascinación
   B) Aburrimiento
   C) Tristeza
   D) Enfado

8. ¿Qué crees que puede salir mal dentro de la fábrica?
   A) Todo se destruye
   B) Algún accidente
   C) Nada
   D) Se cierra

💭 Reflexión

9. ¿Crees que los secretos siempre son algo negativo? Explica.

10. ¿Qué te gustaría descubrir dentro de la fábrica?

✔ CORREGIR ENTRE TODOS/AS

✏ CORREGIR DEBERES: EXPRESIÓN ESCRITA, Relato corto sobre lo que ves en la fábrica.

TABLA COEVALUACIÓN