LENGUA: CHARLIE Y LA FÁBRICA DE CHOCOLATE

 BLOQUE 3: Capítulo 7, 8 y 9. 

LECTURA 1/3

🔮 Antes de leer

• ¿Te gustaría ser afortunado/a con un billete dorado?

• ¿Qué cosas fantásticas esperarías en la fábrica?

📖 Lectura capítulo 7 (en voz alta): " Los obreros secretos"

📚 Gimnasia visual o Lectura libre. (libro que traen en la mochila para el eslabón).

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LECTURA 2/3

📖 Lectura capítulo 8 y 9 (en voz alta): "Se encuentran otros dos Billetes Dorados" y "El abuelo Joe se arriesga"

✅ Actividad SÍ evaluable (Arrancar hoja de libreta)

🧠 Comprensión lectora (tipo test)

1. ¿Por qué la chocolatina de cumpleaños es tan importante para Charlie?
a) Porque es su favorita
b) Porque es la única que recibe en mucho tiempo
c) Porque tiene un premio seguro
d) Porque es muy grande

2. ¿Cómo intenta la familia de Charlie que no se obsesione con encontrar el billete dorado?

a) Le explican que lo importante es disfrutar de la chocolatina aunque no tenga premio

b) Le dicen que seguramente lo encontrará

c) Le animan a comprar más chocolatinas

d) Le dicen que otros niños no lo merecen

3. ¿Qué intención muestra Charlie con la chocolatina antes de ir al colegio?

a) Comérsela él solo

b) Guardarla para siempre

c) Compartirla con su familia

d) Venderla

4. ¿Qué detalle muestra mejor la pobreza de la familia?
a) No tienen televisión
b) Solo pueden permitirse una chocolatina al año
c) Viven en una casa pequeña
d) No salen de viaje

5. Sobre Violet Beauregarde, ¿qué es lo más llamativo según la noticia?
a) Que come mucho
b) Que mastica chicle sin parar desde hace mucho tiempo
c) Que es muy rica
d) Que no le gusta el chocolate

6. ¿Qué caracteriza a Mike Tevé cuando aparece en las noticias?

a) Que le encanta leer libros

b) Que practica deporte

c) Que pasa mucho tiempo viendo la televisión

c) Que ayuda en casa

7. ¿Por qué el abuelo Joe tarda en reaccionar al escuchar la noticia de los billetes?
a) Porque no le interesa
b) Porque está débil y en cama
c) Porque está dormido

 d) Porque no escucha ni ve bien

8. ¿Qué significa realmente que el abuelo Joe “se arriesga”?
a) Que hace algo peligroso para su salud al incorporarse
b) Que sale de casa
c) Que compra chocolate con la única moneda que había podido ahorrar.
d) Que discute con la familia

💭 Reflexión

9. ¿Por qué crees que la familia de Charlie intenta que no se haga demasiadas ilusiones con el billete dorado?

10. ¿Qué nos enseña la actitud del abuelo Joe sobre cómo afrontar las dificultades en la vida?

🏠 NO HAY DEBERES

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LECTURA 3/3

✅ Actividad en clase SÍ evaluable (Arrancar la hoja libreta)

✍️ Actividad de escritura: Inventa un nuevo niño/a para la historia, no olvides ponerle un nombre.

Tipo de texto: Descripción

 Objetivo: Practicar la escritura descriptiva creando un personaje propio, desarrollando su personalidad, sus defectos y sus virtudes.

Indicaciones paso a paso:

1. Inventa el personaje:
   Piensa en un niño o una niña que podría formar parte de la historia. ¿Cómo se llama? ¿Cuántos años tiene?

2. Describe su personalidad:
   ¿Cómo es su forma de ser? ¿Es tímido, valiente, divertido, serio, curioso…? Explica cómo se comporta con los demás.

3. Piensa en sus virtudes:
   ¿Qué se le da bien? ¿Ayuda a los demás? ¿Es inteligente, generoso, creativo…?

4. Añade sus defectos:
   Todos tenemos cosas que mejorar. ¿Se enfada fácilmente? ¿Es despistado? ¿Le cuesta compartir?

5. Relación con los demás:
   ¿Cómo crees que se llevaría con los personajes de la historia? ¿Tendría amigos? ¿Discutiría con alguien?

Estructura sugerida:

Párrafo 1: Presentación del personaje (nombre, edad y aspecto general).
Párrafo 2: Personalidad y forma de actuar.
Párrafo 3: Virtudes, defectos y relación con otros personajes.

Usa detalles y adjetivos:
Intenta describir bien a tu personaje con palabras como: “amable”, “impulsivo”, “alegre”, “reservado”, “generoso”, “travieso”…

Revisión final:

• Corrige ortografía y puntuación.

• Comprueba que has incluido personalidad, virtudes y defectos.

• Lee en voz alta para ver si tu texto suena natural.

Extensión sugerida: 5–10 frases por párrafo.

Opcional: Haz un dibujo de tu personaje o escribe una frase típica que diría 😊