EL GUADALQUIVIR
Parte oral
¿Qué es lo que más os llama la atención del río?
¿Para qué creéis que sirve en la ciudad?
¿Pensáis que siempre ha sido así?
¿Creéis que está bien cuidado? ¿Por qué?
👉 “¿Seríais capaces de convertiros en expertos del Guadalquivir y
ayudar a cuidarlo?”
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: tres partes, por grupo y en clase,
A. Investigación del río (Criterio 5.1.a)
Localización y recorrido básico.
Usos del río (ocio, transporte, turismo, historia).
Importancia en Sevilla.
Los compañeros/as evaluarán si tu trabajo: LISTA DE VERIFICACIÓN
B. Análisis de relaciones y cambios (Criterio 5.2.a)
Transformaciones humanas (puentes, urbanización…).
Los compañeros/as evaluarán si tu trabajo:LISTA DE VERIFICACIÓN
C. Propuestas de conservación (Criterio 5.3.a)
Medidas para proteger el río.
Hábitos responsables.
Compromisos del alumnado.
Los compañeros/as evaluarán si tu trabajo: LISTA VERIFICACIÓN
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